сегодня
11:06
В минувшие выходные в Верхне-Печерском корпусе «Школы 800» состоялась масштабная «Педагогическая эстафета», объединившая более 300 учителей школ со всей Нижегородской области. Конференция задумывалась как площадка для обмена лучшими педагогическими практиками, обсуждения актуальных вопросов современного образования и знакомства с новыми методическими решениями. Проект позволит педагогам успешно внедрять современные образовательные технологии в повседневную работу.
«Педагогическая эстафета» реализована АНОО «Школа 800» и АО «Издательство „Просвещение“ при поддержке министерства образования региона и департамента образования Нижнего Новгорода. В ее программу вошли выступления ведущих учёных Института содержания и методов обучения им. В. С. Леднева, авторов учебных изданий „Просвещения“ и педагогов-практиков из регионов России. Участники не только слушали лекции, но и работали на мастер-классах, дискуссиях и практических сессиях. Кроме этого, гостям удалось познакомиться с новыми учебными изданиями.
«Мы уверены, что участие в эстафете позволило педагогам города и области расширить профессиональный кругозор. „Школа 800“ не просто транслирует знания: мы разрабатываем собственные методики, апробируем новые практики и передовые идеи. Нам важно быть открытыми для сотрудничества с другими образовательными учреждениями, выступать центром опережающего развития для региона и стремиться к лидерству в образовании на уровне страны. Эстафета — очередной шаг в этом направлении: учителя получили не только новые знания, но и готовые решения, которые можно применить на уроке уже завтра», — отметил директор АНОО «Школа 800» Марк Сартан.
В рамках первого этапа «Педагогической эстафеты» интенсив в стенах «Школы 800» прошли учителя начальной школы, математики, физики, химии, биологии, информатики и технологии. В феврале 2027 года состоится второй этап эстафеты — уже для учителей других предметов.
«Педагогическая эстафета — очень точное название для такого формата профессионального общения. Ведь сама суть педагогического труда заключается в передаче знаний и опыта, опоре на лучшие практики и постоянном движении вперёд. Особенно важно, что здесь учителя могут не только познакомиться с новыми методиками, но и обсудить, как применять их в повседневной работе. Отдельное внимание мы уделили начальному образованию и особенностям обучения детей, которые растут в цифровой среде. Впервые представили педагогам Нижегородской области новую учебно-методическую систему „ПРО СВЕТ“. В ней мы объединили лучшие традиции российского образования с современными подходами: развитием функциональной грамотности, интерактивными форматами и цифровыми инструментами, которые дополняют, а не заменяют живое взаимодействие учителя и ребёнка», — рассказал первый заместитель генерального директора АО «Издательство „Просвещение“ Леонид Наумов.
